Stängt hemma för att skyddas från faror men utan skydd från nätverkets: de är de digitala infödingarna
Experten förklarar fördelarna och nackdelarna med att använda Internet vid minderåriga. För en större medvetenhet om föräldrar.
Enligt ny forskning, bland de problem som redan förekommer i före tonåren det finns videospel 18+ och pornografi …
DE föräldraroch fyllde barnens dagar med färdigförpackade aktiviteter, de lugnade sina egna ångest, närade villfarelserna av kontroll och berövade sina barn utrymmen och tider av fri lek.
På så sätt kommer barn aldrig att lära känna sina egna gränser, att uppleva rädsla och lära sig att hantera den. Lek utan tillsyn av vuxna tjänar därför till att barn får ett hälsosamt liv psykisk balans; minskningen eller berövandet av denna typ av aktivitet har lett till att dagens barn alltmer utsätts för fall av ångest, men också mindre och mindre förmåga att omsätta självkontroll i praktiken, eftersom de ständigt har en vuxen nära och redo att ingripa.
Dessa falska gränser har nästan utplånat vår oro men har fått dem att färja mot barnen.
Trots dessa föräldrar är allestädes närvarande när barnet är utanför sitt hem, de förvandlar sig till människor (nästan) frånvarande under vardagliga situationer: när jag barn Jag är före smarttelefonskärmar, datorer och spelkonsoler. Digital går in i det hölje av lugn där föräldrar känner att de kan släppa sitt barn fritt.
Några data? Föräldrar inför till exempel inte något förbud för 70% av gymnasieeleverna och 35% av gymnasieeleverna när det gäller valet av videospel: de kontrollerar inte PEGI och tror att en TV-spel förbjudet för minderåriga kan inte skada om det används av en minderårig. De tillåter också sina barn att öppna ett konto på en socialt nätverkunder lägsta ålder (en Doxa Kids-undersökning visar att mer än 85% av barnen känner till ett barn under 13 år som är inskrivet i FB).
Så, precis när barn och tonåringar behöver det mest guide för att bättre navigera i djungeln av nätverk, välj det innehåll som passar dem och känna igen faroristället lämnas de fria att navigera utan kontroll. DE digitala urinvånare de befinner sig bombade med information men de har ingen referenspunkt för att konfrontera och omarbeta den information de har lärt sig. Vem är ansvarig för denna formativa roll om inte vuxna / föräldrar?
När ai föräldrar när man blir ombedd att kontrollera sina barns digitala liv möter man en nivå av digital kompetens medium låg.
Människor som svänger mellan att demonisera nätet och berömma detta fantastiska underhållningsmedel. Däremellan är känslan av desorientering, som får många att gömma sig bakom okunnighet och ge upp sin egen undervisningsroll.
De ny teknikOm de används på rätt sätt erbjuder de stora utbildningsmöjligheter som ofta döljs av faror som nätmobbning och den barnpornografi.
Faror finns både på nätet och utanför nätet, det som behövs är bara utbildning och digital kompetens som kan hjälpa dem som är digitala snabbt att stödja sina barn i tillväxt.
